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L’uB rejoint le programme Atypie-Friendly

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L’uB rejoint le programme Atypie-Friendly

Le 04 novembre s’est tenue la journée de signature du programme Atypie-Friendly à l’Université de Bourgogne.

 

 

Ce programme vise à favoriser l’accueil au sein des universités des étudiants avec troubles neuro-développementaux (TND) : troubles Dys, trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Il a notamment pour objectif de faciliter l’accès et la transition vers les ESR pour les étudiants, d’individualiser les parcours, de former et sensibiliser les professionnels et les étudiants, d’accompagner l’insertion professionnelle et de développer la recherche.

 

 

Pour l’occasion, la journée s’est déroulée autour de plusieurs temps forts. Après l’introduction, elle a d’abord débuté par une conférence de Bertrand Monthubert, directeur national du programme Atypie-Friendly puis s’est poursuivie l’après-midi avec la tenue d’ateliers à destination des étudiants, des personnels BIATTS, des enseignants et des ingénieurs pédagogiques.

Trois ateliers ont été proposés aux membres de la communauté universitaire :

  • Un atelier « enseignement inclusif » pour les enseignants et les ingénieurs pédagogiques et animé par Bertrand Monthubert.
  • Un atelier « accueil des étudiants autistes » pour tous les personnels BIATTS de l’uB.
  • Un atelier « table ronde autour de la neurodiversité » pour tous les étudiants.

 

 

Cette journée signature s’est conclue avec la prise de parole et la signature officielle du programme Atypie-Friendly par Vincent Thomas, président de l’uB et Bertrand Monthubert.

 

Atypie-Friendly est un programme interuniversitaire porté par l’université de Toulouse pour rendre l’enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec TND. L’uB intègre ainsi un réseau national d’une quarantaine d’universités et grandes écoles..

Le programme est constitué de scientifiques (experts universitaires et experts des TND, des métiers et de personnes concernées) et d’un réseau professionnel international et partenarial.

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Le 04 novembre s'est tenue la journée de signature du programme Atypie-Friendly à l’Université de Bourgogne.

 

 

Ce programme vise à favoriser l'accueil au sein des universités des étudiants avec troubles neuro-développementaux (TND) : troubles Dys, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), trouble du spectre de l'autisme (TSA).

Il a notamment pour objectif de faciliter l'accès et la transition vers les ESR pour les étudiants, d'individualiser les parcours, de former et sensibiliser les professionnels et les étudiants, d'accompagner l'insertion professionnelle et de développer la recherche.

 

 

Pour l'occasion, la journée s'est déroulée autour de plusieurs temps forts. Après l'introduction, elle a d'abord débuté par une conférence de Bertrand Monthubert, directeur national du programme Atypie-Friendly puis s'est poursuivie l'après-midi avec la tenue d'ateliers à destination des étudiants, des personnels BIATTS, des enseignants et des ingénieurs pédagogiques.

Trois ateliers ont été proposés aux membres de la communauté universitaire :

  • Un atelier "enseignement inclusif" pour les enseignants et les ingénieurs pédagogiques et animé par Bertrand Monthubert.
  • Un atelier "accueil des étudiants autistes" pour tous les personnels BIATTS de l'uB.
  • Un atelier "table ronde autour de la neurodiversité" pour tous les étudiants.

 

 

Cette journée signature s'est conclue avec la prise de parole et la signature officielle du programme Atypie-Friendly par Vincent Thomas, président de l'uB et Bertrand Monthubert.

 

Atypie-Friendly est un programme interuniversitaire porté par l’université de Toulouse pour rendre l’enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec TND. L’uB intègre ainsi un réseau national d’une quarantaine d’universités et grandes écoles..

Le programme est constitué de scientifiques (experts universitaires et experts des TND, des métiers et de personnes concernées) et d'un réseau professionnel international et partenarial.

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